Cum ar fi să primim la serviciu în mod regulat note? Ce se întâmplă dacă elevii nu mai primesc note?… Elevii nu au nevoie de presiune pentru că în ei există un impuls natural puternic pentru învăţare, pentru nou. Iar acest impuls, mânuit cum trebuie, face inutilă prezenţa notelor, transformând învăţarea într-o continuă emulaţie.
În absenţa notelor, orele sunt mult mai libere, elevii sunt deosebit de deschişi, participând în mod natural la oră, fără a avea frica de note proaste. Majoritatea elevilor întreabă atunci când nu au înţeles şi ies cu curaj la tablă (curaj, şi nu inconştienţă, pentru că oricând se pot face de râs în faţa clasei). Read more
Copiii primesc materia numai prin comunicarea verbală a profesorului. La rândul său, profesorul se orientează după cărţi de specialitate pe care le va recomanda copiilor mai mari şi tinerilor. Interesul elevilor odată trezit, asociat cu educaţia spre o independenţă crescută va fi tocmai ceea ce îi va îndemna să citească singuri. De asemenea, se poate începe de timpuriu, din clasa a V-a, a VI-a, cu referate simple, dacă temele vor fi date corespunzător posibilităţilor individuale. În clasa a VII-a şi a VIII-a se adaugă lucrări de an, mai întinse, cu temele alese chiar de elevi, care vor fi prezentate în clasă. 
